学生背景

　　姓名：H同学

　　毕业学校：云南某中学国际部

　　申请学位：本科

　　意向专业：待定

　　GPA：3.9

　　成绩：雅思7.5，SAT 1400

　　录取院校：加州大学圣塔芭芭拉分校，加州大学戴维斯分校，佩伯代因大学，俄亥俄州立大学，联合学院

　　学生优势和劣势分析：

　　优势：高中GPA高，雅思分数较高

　　劣势：

　　1. SAT分数在申请加州大学圣塔芭芭拉分校上并没有很有优势

　　2. 学生不太善于表达，文书阻力大

　　案例分析：H同学就读的高中是云南某所普高的国际部，由于她对于她们学校的升学指导老师不是很满意，所以辗转找到了我们寻求帮助。根据H同学的高中GPA，雅思及SAT分数，以及其它背景活动等信息，我们帮她迅速制定了选校方案，同时开始网申及文书工作。在文书老师与H同学的前两次沟通中，发现H同学不太善于表达，所以文书老师想了很多方法帮助她挖掘自己的闪光点，同时教她如何把这些闪光点呈现成文字，然后由文书老师来进行修改润色。在经历了2个月的不停删改后，文书老师跟H同学一起，将她身上应该展现给招生官的那些闪光点和故事以结构清晰、流畅且有说服力的方式呈现在了文书当中，并着她的其它背景材料一起进行了递交。H同学一开始对于自己会被UCSB录取其实是不报太大希望的，其实主要就是对于自己的写作恨不自信。不过最后的录取结果证实，我们的文书老师在这一关键时刻成功帮助她弥补了这个短板，拿到了让她意外的录取。

　　录取通知书如下：